آپلود عکس
 
آپلود عکس

مونوفايل

مونوفايل

مونوفايل

پروتكل درمان شناختي رفتاري اختلال استرس پس از سانحه (قربانيان تجاوز جنسي، كودك آزاري و ...)

۲۶ بازديد

پروتكل درمان شناختي رفتاري اختلال استرس پس از سانحه (قربانيان تجاوز جنسي، كودك آزاري و ...)

پروتكل درمان شناختي رفتاري اختلال استرس پس از سانحه در 51 صفحه ورد قابل ويرايش به زبان فارسي با فرمت doc به همراه فايل زبان اصلي پروتكل


مشخصات فايل

تعداد صفحات 51
حجم 1 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي doc
دسته بندي پكيج هاي درماني روانشناسي


توضيحات كامل

پروتكل درمان شناختي رفتاري اختلال استرس پس از سانحه در 51 صفحه ورد قابل ويرايش به زبان فارسي با فرمت doc به همراه فايل زبان اصلي پروتكل

 

 

 

ويژگي هاي كلي محصول :

 

آماده سازي در ۱2 جلسه درماني

شامل توضيحات كامل درباره بيماري، تشخيص آن ، مفهوم ، اصول شناخت بيمار، شرح كامل 12 جلسه ارزيابي و درمان و منابع

توضيح كاملِ تك تكِ مراحل هر جلسه

در 51 صفحه ورد قابل ويرايش با زبان فارسي با فونت bnazanin اندازه ۱۴ فاصله خطوط ۱.۵

رفرنس دهي معتبر + تمامي منابع استفاده شده

برگرفته از فصل 6 كتاب International Handbook of Cognitive and Behavioural Treatments for Psychological Disorders كه به رايگان همراه فايل دريافت مي كنيد .

نحوه دريافت : بلافاصله پس از پرداخت آنلاين، قادر به دانلود خواهيد بود .

 

فهرست مطالب موجود :

 

معرفي

 

بروز علائم به 3 دسته گروه تقسيم مي شوند.

 

تئوري يادگيري

 

تكنيك هاي مديريت اضطراب

 

تئوري پردازش احساسي

 

تكنيك هاي ارائه شده

 

درمان پردازش شناختي

 

پروتكل درمان پردازش شناختي  ( جلسه به جلسه )

جلسه اول (مراحل و توضيحات هر مرحله)

جلسه دوم (مراحل و توضيحات هر مرحله)

جلسه سوم (مراحل و توضيحات هر مرحله)

جلسه چهارم (مراحل و توضيحات هر مرحله)

جلسه پنجم (مراحل و توضيحات هر مرحله)

جلسه ششم (مراحل و توضيحات هر مرحله)

جلسه هفتم (مراحل و توضيحات هر مرحله)

جلسه هشتم (مراحل و توضيحات هر مرحله)

جلسه نهم (مراحل و توضيحات هر مرحله)

جلسه دهم (مراحل و توضيحات هر مرحله)

جلسه يازدهم (مراحل و توضيحات هر مرحله)

جلسه دوازدهم (مراحل و توضيحات هر مرحله)

حساسيت پذيري چشمي و پردازش مجدد

 

دستورالعمل هاي آينده

مراجع و منابع (6 صفحه)

 

بخشي از متن :

 

اختلال پس از سانحه (PTSD) يك الگو از علائم را توصيف مي كند كه ممكن است در افرادي كه تجربه ي استرس هاي پس از حادثه را داشته اند، پيشرفت كند.

PTSD با يك تشخيص رسمي در 1980 با ظهور DSM-III (APA,1980) ايجاد شد. اگر چه بسياري از علائم PTSD از قبل شناخته شده بود. معيار ها به طور عمده از مطالعه بر روي سربازان جنگي حاصل شد. اما از آن زمان PTSD به طيف گسترده اي از گروه هاي آسيب ديده مانند بازماندگان تجاوز جنسي، سوء استفاده  جنسي در كودكي، سوء استفاده فيزيكي ( مانند خشونت )، مجازات و همچنين بلاياي طبيعي يا انساني به كار برده شد. براي تشخيص PTSD مطابق DSM-IV (APA, 1994) فرد ابتدا بايد تجربه، شواهد يا در غير اين صورت با يك رويداد كه شامل مرگ واقعي، تهديد به مرگ ، آسيب جدي يا تهديد جسمي، فيزيكي است، داشته باشد. ثانيا ، پاسخ فرد به اين رويداد شامل ترس شديد، بيزاري يا درماندگي باشد. بنابراين رويداد به عنوان ضربه اي تعريف مي شود كه شامل مرگ و يا آسيب جدي يا تهديد به مرگ و آسيب است و فرد نقش منفي قوي اي در پاسخ به رويكرد دارد.

در نسخه هاي قبلي DSM (APA, 1980; 1987) يك عامل استرس زاي آسيب زننده به عنوان يك رويداد خارج از تجربه ي معمولي انسان تعريف شده است كه تقريبا هر كسي آن را به شدت مضطرب مي يابد.متاسفانه، به لحاظ تكنيكي، تجربه هاي رايج آسيب زننده مانند سوء استفاده هاي دوران كودكي، خشونت خانوادگي و تجاوز جنسي به علت فراواني آن ها حذف شده اند. تعريف     DSM-IV مشكل را از بين برده و تأكيد مي كند كه تهديد مستقيم يا غير مستقيم به طور ويژه باعث آسيب رساندن يك رويداد باشد. اين از مطالعات متعدد تحقيقاتي حاصل شد كه فهميدند كه تجربه ي تهديد زندگي يك عامل پيش بيني كننده مهم در پيشرفت PTSD است (Blank,1993; Davidson & Smith, 1990; Kilpatrick & Resnick, 1993; March, 1993).

 

نمونه اي از جلسات پروتكل درماني :

 

جلسه 1:

 

  1. بررسي اجمالي درمان
  2. آموزش: PTSD و نشانه ها
  3. جمع آوري اطلاعات : علائم PTSD مراجع و علائم مربوطه
  4. آموزش: تئوري پردازش اطلاعات
  5. جمع آوري اطلاعات : حمله ي جنسي به مراجع
  6. ارائه ي اهداف و منطق درمان
  7. مشخص كردن تكليف خانه : شرح آسيب

 

اهداف اصلي جلسه 1، آموزش، جمع آوري اطلاعات و ايجاد ارتباط است. به مراجع اطلاعاتي راجع به PTSD شرح داده مي شود، اطلاعات تئوري پردازش  ( از جمله تركيب و تطابق ) چرايي PTSD  و چگونگي حفظ آن توسعه مي يابد.

 

معالج، مراجع را دعوت به بحث درباره ي نشانه ها مي كند كه براي او مشكل تر است و تأكيد مي كند كه براي افرادي كه در معرض آسيب بوده اند، تجربه ي چنين مواردي از علائم رايج است. در چارچوب اين اطلاعات ، معالج يك مرور كلي از اجزاي درمان ارائه مي دهد. اهداف اصلي درمان را بيان مي كند و پايه ي درمان را فراهم مي سازد ( تئوري و منطق CPT را در بالا ببينيد )

 

هدف از اين كار اين است كه به مراجع كمك كند بفهمد كه درمان چيست و اهميت پيشگيري از درمان را بفهمد. از آنجايي كه رفتار اجتنابي يك جزء اصلي از PTSD است وممكن است با درمان همراه شود، به مراجع هشدار داده مي شود و تشويق مي شود كه از تمايل به انجام جلسات درمان آگاه شود يا  تكاليف خانه واگذار شده را كامل كند. معمولا با پيش بيني رفتار اجتنابي و مشخص كردن هر تلاش بعدي براي دوري از اجتناب كردن، اكثر مراجعين كاملا با پروتكل درماني موافقت مي كنند. يكي ديگر از اهداف مهم اين است كه از مراجع دعوت مي شود كه درمان را به عنوان يك همكاري بين مراجع و معالج ببيند و درك كند كه موفقيت بستگب به تلاش مراجع و معالج دارد. علاوه بر اين، معالج از مراجع مي خواهد به طور خلاصه آنچه برايش اتفاق افتاده را شرح دهد. بسياري از مراجعين ما در حال حاضر تحت يك ارزيابي گسترده اند. بنابراين نيازي به بررسي عمق اين مرحله ، نه در مورد ويژگي هاي آسيب  و نه نشانه هاي بيمارنيست. به هر حال، با در نظر گرفتن آسيب، معالج قادر به تعيين يك حالت غير داورانه براي پروتكل درمان است و مي تواند بيان كند كه تمركز درمان به طور مستقيم بر تجربه ي آسيب خواهد بود. اين همچنين اجازه مي دهد تا معالج و مراجع با يكديگر آشنا شده و براي معالج شروع پيش بيني مراجع است. در پايان جلسه، از مراجع خواسته مي شود كه حداقل يك صفحه در مورد مفهوم آسيب خود با توجه به باور هايش در مورد خود و ديگران بنويسد.

 

جلسه ي 2:

 

  1. مرور تكليف: مراجع نظرات خود را اظهار مي كند
  2. شناسايي نقاط ضعف
  3. معرفي ارتباط بين افكار و احساسات
  4. معرفي صفحات A-B-C
  5. تكليف خانه : صفحات A-B-C

 

هدف اين جلسه، شروع شناسايي نقاط ضعف مراجع است. در ابتدا معالج از مراجع در مورد اظهار نظراتي كه نوشته است و چيز هايي كه از آن ياد گرفته است سوال مي كند. اين به طور مختصر پردازش مي شود و مراجع براي تلاش هايش در شروع تفكر درباره ي تجربه ي آسيبش تشويق مي شود.  سپس، از مراجع خواسته مي شود تا اظهار نظرات خود را با صداي بلند بخواند. وظيفه معالج اين است كه به نكات مهم اظهار نظرات گوش كند. هنگامي كه مراجع تمام كرد، معالج به مراجع كمك مي كند تا نكات مهم را شناسايي كرده و برخي را به طور خلاصه شرح دهد. تلاش به هيچ چالش واقعي اي در اين مرحله نمي شود. گاهي اوقات ممكن است معالج نقطه ضعف بعدي را براي تعيين اين كه باورهايش چقدر عميق است استفاده كند. به عنوان مثال، براي يك مراجع كه مي گويد فكر مي كند كه به هيچ مردي نمي تواند اعتماد كند، معالج مي تواند بپرسد آيا هيچ مردي نيست كه شما به او اعتماد كنيد؟ حتي يك نفر؟

بيشتر مراجعين مي توانند حداقل يك يا دو مرد را معرفي كنند و اين مي تواند به آن ها كمك كند تا بفهمد كه اين باور مطلق نيست. ديگران ادامه مي دهند كه آن ها هرگز ملاقات با فردي كه قابل اعتماد بود نداشته اند. اين به معالج مي گويد كه مراجع چه انعطافي نشان مي دهد و كار چقدر پيش مي رود. اين پروسه همچنين به مراجع ديدگاه هاي ديگر ممكن را معرفي مي كند. بيشتر مراجعين اين وظيفه را تكميل مي كنند. با اين حال، هنگامي كه رفتار هاي اجتنابي قوي اند، برخي مراجعين ممكن است بدون انجام تكاليف خود به مرحله ي بعدي بروند. در چنين مواردي ضروري است كه معالج با ملايمت آن را برچسبي با عنوان اجتناب بزند ( هرچند بهانه اي براي مراجع ) و سپس مراجع را مجبور به انجام تكليف در جلسه با معالج كند و تكليف دوباره واگذار مي شود. اين، اين پيام را القا مي كند كه تكاليف مهم اند و نمي توان از آن ها اجتناب كرد. پس از آن ارتباط بين افكار و احساسات معرفي شده است. به عبارت ديگر، آنچه ما فكر مي كنيم بر چگونگي احساس و علم ما مؤثر است. به عنوان مثال يك دانش آموز در امتحان شكست مي خورد او به خود مي گويد:"من يك احمق هستم ". اين انديشه منجر به احساساتي مانند غم و ناراحتي  ( در خود) مي شود. اگر ، با اين حال، او به خود بگويد :" تو خيلي مطالعه نكردي ، تو بايد براي امتحان بعدي بيشتر مطالعه كني."، دانش آموز ممكن است احساس ناراحتي كمي داشته باشد كه او مطالعه نكرده و قصد دارد دفعه ي بعد بهتر عمل كند. افكار دقيق يا اظهار نظرات خود منجر به احساسات مناسب مي شود در حاليكه تصورات نادرست و اظهار نظرات احساسات نا مناسب و غير ضروري را ايجاد مي كند. تصورات نا درست يا نامنطبق نتيجه اي از تشبيه و جايگزيني نامناسب اند. درك اين ارتباط بعد از درمان زماني كه مراجع به چالش فكر كردن درباره ي اين نكات مي رسد مهم است. به منظور آموزش به مراجع، چگونگي مرتب سازي افكار و احساسات ، صفحات A و B و C معرفي شده اند ( شكل 1-6 ). ستون A براي رويداد هاست. ستون B براي افكار  و ستون C براي احساسات  است. در مثال بالا " من در امتحان شكست خورده ام " در ستونA  نوشته شده است. " من يك احمق هستم " در ستون B و "من احساس غم و ناراحتي مي كنم " در ستون C نوشته شده است. گاهي اوقات ما كلمات " من احساس مي كنم" را در مقابل يك فكر قرار مي دهيم ( من احساس مي كنم يك احمق هستم  ) و آن را يك احساس در نظر ميگيريم در حاليكه واقعا يك فكر است ( من احمق هستم ) كه باعث غم و عصبانيت مي شود. بنابراين، مراجع 4 احساس اساسي ارائه مي دهد : عصبانيت، غمگين بودن، خوشحالي و ترس. هر يك از اين ها مي تواند شدت متفاوتي داشته باشند و يا با ساير احساسات تركيب و احساسات جديدي بسازند. بنابراين ، از مراجع خواسته مي شود براي تشخيص احساسش بر اين 4 احساس تمركز كند. براي تكليف خانه، مراجع بايد حداقل 2 صفحه ي A-B-C را هر روز انجام دهد.يكي بايد درباره ي فكر در مورد تجاوز و ديگري مي تواند در مورد يك اتفاق روزمره مثبت يا منفي باشد. از آن جايي كه اكثر افراد راحت تر وقايع و يا احساسات را مي يابند به مراجع براي شروع ستون A يا C معرفي مي شود.


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پاورپوينت راهنماي عملي مقابله با استرس شغلي

۲۱ بازديد

پاورپوينت راهنماي عملي مقابله با استرس شغلي

دانلود پاورپوينت راهنماي عملي مقابله با استرس شغلي در 19 اسلايد با فرمت pptx


مشخصات فايل

تعداد صفحات 19
حجم 85 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي pptx
دسته بندي مديريت


توضيحات كامل

دانلود پاورپوينت راهنماي عملي مقابله با استرس شغلي جهت رشته مديريت در قالب 19 اسلايد و با فرمت pptx بصورت كامل و جامع و با قابليت ويرايش

 

 

- سعي كنيد يك خودارزيابي واقعي از موفقيت ها و شكست هايتان پيدا كنيد و تلاش كنيد كه علتهاي خارجي (بيروني) و داخلي (دروني) تقسيم كرده و كنترل پذير بودن يا عدم كنترل پذير بودن هر كدام از علت ها را بررسي كنيد.

در نهايت تلاش كنيد كه علاوه بر توسعه ي مهارت هاي شغلي خود و حل تعارض با سرپرستان و همكاران، امنيت شغلي خود را نتيجه اي از ارزيابي مثبت تر، اجراي فرامين مناسب در محيط كار و جستجوي ايده-هاي جديد در كار و يا شغل جديد را يك نگرش            مثبت تر، بدانيد.

 

 

 

فهرست مطالب :

استرس شغلي به واسطه ي علائم زير شناخته  مي شود:

راه هاي مقابله با استرس شغلي

پيام 1

گام دوم:
طرحي براي تعارض هاي خود بريزيد.

گام سوم:
افكار روزانه خودمغلوب كننده را پيدا كنيد.

گام چهارم:
طرحي براي عمل سازنده بريزيد.

و...


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

دانلود چطوري با تايپ در آمد كسب كنيم

۲۸ بازديد
چطوري با تايپ در آمد كسب كنيم

با خريد اين مجموعه شما 1با آموزش ما يك تايپيست حرفه اي مي شويد 2شما با تمام شغل هايي كه براي يك تايپيست وجود دارد آشنا مي شويد 3مجموعه سايت هاي ايراني و خارجي كه مي توانيد با عضويت در آنها براي يك در آمد عالي همكاري كنيد معرفي شده است

دانلود چطوري با تايپ در آمد كسب كنيم

چطوري تايپيست حرفه اي بشيم
در آمد تايپ چقدر است
چطور از تايپ كردن پلو در بياريم
راه كسب در آمد از تايپ
روش كسب سود از تايپ
سايت همكاري با تايپيست
سايت تايپ
چكار كنيم از تايپ پول در بياريم
دسته بندي حسابداري
فرمت فايل docx
حجم فايل 1017 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 18

چطوري با تايپ در آمد كسب كنيم

اين پيكيج يك مجموعه كامل است كه در آن كارهايي كه يه تايپيست مي تواند انجام دهد تا به در آمد دلخواه خود دست يابد را معرفي كرديم همچنين با آموزش از شما يك تايپيست حرفه اي مي سازيم.

اين پيكيج شما را تا انتهاي تايپيست شدن تنها نمي گذارد،ما مجموعه سايت هاي ايراني و خارجي كه مي توانيد در آن ها در آمد خوبي از تايپ كردن داشته باشيد به شما معرفي مي كنيم كه با عضويت در هركدام از آنها مي توانيد در زمان هايي كه دوست داريد به اين كار بپردازيد.

با توجه به گسترش استفاده از كامپيوتر و ضرورت استفاده از فايل‌هاي متني، تايپ در منزل كسب و كاري است كه تنها با داشتن كامپيوتر و بدون نياز به مهارت خاصي مي‌توان درآمد كسب كرد.

يكي از پر در آمد ترين كارها كه مي توانيد انجام دهيد شغال تايپيست است اگر به كار با كامپيوتر علاقه مند هستيد، مي‌توانيد اين كار را شروع كنيد.

تايپ يكي از روش‌هاي كسب درآمد در منزل است و براي شروع فقط نياز به يك كامپيوتر داريد و نياز به مهارت خاصي ندارد. در ضمن همه افراد در موقعيت‌هاي مختلف، كارمند، دانشجو و حتي بازنشسته مي‌توانند اين فعاليت را انجام دهند.

كار تايپ يك كار پاره وقت هست و شما مي توانيد در هر زمان از روز كه علاقه داشتيد اين كار را انجام دهيد

ما انواع كارها كه مي توانيد از تايپ كردن در آمد كسب كنيد را به شما معرفي مي كنيم

كارهاي تايپي انواع مختلفي دارد كه مي‌توان در منزل هم اين كارها را انجام داد. وارد كردن اطلاعات ساده و تبديل فايل‌هاي صوتي به متن انواع مختلف كار تايپ است كه افراد مي‌توانند اين كار را در منزل انجام دهند.

چقدر مي‌توان از تايپ درآمد كسب كرد؟

درآمد حاصل از تايپ كردن بسته به مهارت، تجربه، انواع تايپ و ميزان ساعات كاري متفاوت است. چنانچه با سرعت بيشتري تايپ كنيد، زمان بيشتري اختصاص دهيد و تايپ فايل‌ها تخصصي درآمد بيشتري دارد.

در تمام دنيا و همچنين در ايران تايپيست ها در آمد خوبي دارند و از مشاغل پر در آمد مي باشد.

راه‌هاي سفارش كار تايپ

براي سفارش كار تايپ كافي است در اينترنت جست‌وجو كنيد و سايت‌هاي فعال در اين زمينه را انتخاب كنيد. برخي از اين سايت‌ها به عنوان واسطه بين سفارش‌دهنده و سفارش گيرنده عمل مي‌كنند و اين امكان را به افراد مي‌دهند تا با قيمت‌هاي پيشنهادي مناسب مشتريان بيشتري را جذب كنند.

اگر به دنبال روشي آسان براي كسب درآمد در منزل هستيد ، تايپ كردن بهترين گزينه است. تايپ كردن ابتدايي ترين مهارتي است كه هر شخصي كه كامپيوتر داشته باشيد مي تواند ياد بگيرد. اين كار به ساده ترين شكل قابليت يادگيري را دارد زيرا هرچه بيشتر تمرين كنيد مهارت شما بهتر مي شود. كسب درآمد با تايپ كردن براي هر شخصي امكان پذير است.

معرفي بهترين سايت ها براي كسب درآمد اينترنتي با انجام كار تايپ

بعد از اينكه شما شغل ها و روش هايي را كه مي توان از طريق آن ها كسب درآمد با تايپ كردن داشته باشيد را شناختيد حال مي خواهيم سايت هايي را به شما معرفي كنيم كه در اين سايت ها مي توانيد كار تايپ در منزل انجام دهيد و كسب درآمد كنيد. سايت هايي وجود دارند كه در آن ها هزاران تايپيست و مترجم و طراح و برنامه نويس و … عضو هستند.

تايپ سريع، چگونه سريع تايپ كنيم؟ چگونه صحيح تايپ كنيم؟ چگونه بدون اشتباه و صحيح و با سرعت بالا تايپ كنيم؟ يادگيري تايپ ده انگشتي چگونه است ؟ روش سريع تايپ كردن چيست ؟ چطور مي تونم تند تايپ كنم ؟ در اين مقاله هم تايپ به شما آموزش خواهيم داد كه چگونه مي توانيد سريع و اصولي به نحوي تايپ كنيد كه بيشترين سرعت را داشته باشيد.

با خريد اين مجموعه شما

1-با آموزش ما يك تايپيست حرفه اي مي شويد.

2-شما با تمام شغل هايي كه براي يك تايپيست وجود دارد آشنا مي شويد.

3-مجموعه سايت هاي ايراني و خارجي كه مي توانيد با عضويت در آنها براي يك در آمد عالي همكاري كنيد معرفي شده است.

 

 

دانلود چطوري با تايپ در آمد كسب كنيم

پاورپوينت گريه كردن والدين جلوي كودك

۲۴ بازديد

پاورپوينت گريه كردن والدين جلوي كودك

پاورپوينت گريه كردن والدين جلوي كودك در 27 اسلايد بسيار زيبا و قابل ويرايش آماده ارائه با اسلايدشو با فرمت pptx و رعايت تمامي استانداردهاي زبان فارسي


مشخصات فايل

تعداد صفحات 27
حجم 4182 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي pptx
دسته بندي پاورپوينت


توضيحات كامل

پاورپوينت گريه كردن والدين جلوي كودك در 27 اسلايد بسيار زيبا و قابل ويرايش آماده ارائه با اسلايدشو با فرمت pptx و رعايت تمامي استانداردهاي زبان فارسي

 

 

فهرست مطالب

مقدمه

جلوي بچه ها گريه كنيد چون به نفع آنهاست

احساسات چه نقشي را در زندگي ما ايفا مي كنند

شما انسانيد، نه يك سوپر قهرمان

پدر و مادرها جلوي بچه ها گريه كنند؟

يك همدلي متقابل

گريه كردن يك امر طبيعي است

گريه كردن به اين معني نيست كه ما تا ابد رنج خواهيم كشيد

گريه كردن به معناي ضعيف بودن نيست

احساسات بد نيستند

انجام دادن كار درست ممكن است سخت باشد

مي توان براي خوب شدن قدم برداشت

ما هميشه فرصت عشق ورزيدن داريم

شما مي توانيد از سختي ها عبور كنيد

بايد پاسخ را در درون خود جستجو كنيم

خودمان را از بيماري دور كنيم

آيا مي توانيم مقابل فرزندمان دعوا كنيم؟

 

بخشي از متن

مقدمه

گريه نكن ، انسان هاي قوي و مردهاي محكم هرگز گريه نميكنند ؛ اين را بارها و بارها گفته و شنيده ايد غافل از آنكه با اين حرفها چه تاثير بد و اشتباهي روي فرزندتان گذاشته ايد.

جلوي بچه ها گريه كنيد چون به نفع آنهاست

افراد قدرتمند احساسات خود را نشان مي دهند، كه گريه كردن نيز يكي از همان احساساتي است كه نبايد از نشان دادن آن بترسيم يا خجالت بكشيم، اما سوال اينجاست كه چه مقدار از احساساتمان را بايد به كودكان نشان دهيم؟

          چرا مي توانيم جلوي كودكان گريه كنيم؟

          هنگام گريه كردن به آنها چه مي آموزيم؟

          بايد ناراحتي مان را جلوي آنها ابراز كنيم يا بهتر است اين كار را پشت درهاي بسته انجام دهيم؟

روانشناسان در مورد كمبود هوش عاطفي در بين نوجوانان و كودكاني صحبت مي كنند، كه گريه والدين خود را تابحال نديده اند پس اگر والدين دقيقي هستيد اين بخش از تربيت كودك را به هيچ وجه از دست ندهيد.

احساسات چه نقشي را در زندگي ما ايفا مي كنند و هنگام گريه كردن چه چيز را به كودك خود مي آموزيم؟

والدين دوست دارند كه در مقابل فرزندانشان محكم به نظر برسند، آنها فكر مي كنند كه براي فرزندانشان بايد نقش سوپرقهرمانان را ايفا كنند و كنترل احساساتشان را به طور كامل در دست بگيرند، داشتن چنين طرز تفكري براي كودكان شما مفيد نخواهد بود، به جاي ان به آنها نشان دهيد كه گاهي اوقات هم هستند كه شما بسيار ناراحت مي باشيد، در حقيقت اصلا اشكالي ندارد كه جلوي آنها گريه كنيد، در اين مطلب علت آن را به شما خواهيم گفت:

شما انسانيد، نه يك سوپر قهرمان

كودكان شما بايد بدانند كه نارحت بودن چيز غير طبيعي نيست، ممكن است بچه ها در لحظاتي عميقا احساس ناراحتي كنند و پيش خودشان فكر كنند كه آيا ديگران هم چنين احساساتي را در زندگي تجربه مي كنند يا خير، گاهي اوقات ممكن است اينطور فكر كنند كه گريه كردن يا احساس ناراحتي نشانه ضعيف بودن است، بنابراين بايد اين احساسات را در خود خفه كنند، اما اين كار اصلا به قوي بودن آنها كمك نخواهد كرد، در عوض اگر گريه كردن والدين خود را ببينند، خواهند فهميد كه گريه كردن نشانه ضعف نيست، اين يك اتفاق طبيعي است كه انسان ها از طريق آن ناراحتي هايشان را بيرون مي ريزند.

  و ...


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پرسشنامه سنجش رضايت شغلي هي گروپ همراه با تفسير هي گروپ

۵۵ بازديد
دسته بندي مديريت
فرمت فايل doc
حجم فايل 51 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 5

هي گروپ
پرسشنامه
سنجش رضايت

همكار گرامي

با سلام، پرسشنامه‌اي كه ملاحظه مي‌فرمائيد------------------------------------- خواهشمنديم كه با پاسخگويي دقيق، امكان شناخت بهتر فضاي شركت را فراهم نمائيد تا واحد منابع انساني بتواند براي بهبود شرايط كاري و تقويت روحيه همدلي و همكاري، اقدامات مؤثري را بكار بندد.

پيشاپيش از همكاري سازنده شما، تشكر و قدرداني مي شود.

  1. لطفاً به تمام سوالات پاسخ دهيد.
  2. پاسخ صحيح يا غلطي وجود ندارد. براي هر پرسش، ‌پاسخي را انتخاب نماييد كه با نظر شما بيشترين انطباق را دارد.
  3. اطلاعات پرسشنامه كاملا محرمانه و بي نام مي باشد.
  4. جهت تكميل نظرسنجي حدود 20 دقيقه وقت نياز است.
  5. دقت و صراحت شما، در پاسخ به پرسش ها موجب افزايش اعتبار اين نظرسنجي مي باشد.

 

1-لطفاً ميزان تحصيلات خود را مشخص كنيد؟

1)زير ديپلم□     2)ديپلم□    3)فوق ديپلم□    4)ليسانس□    5)فوق ليسانس □   5)دكتري □

دانلود پرسشنامه سنجش رضايت شغلي هي گروپ همراه با تفسير

پرسشنامه سنجش رضايت شغلي هي گروپ همراه با تفسير

۳۵ بازديد
دسته بندي مديريت
فرمت فايل doc
حجم فايل 51 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 5

هي گروپ
پرسشنامه
سنجش رضايت

همكار گرامي

با سلام، پرسشنامه‌اي كه ملاحظه مي‌فرمائيد------------------------------------- خواهشمنديم كه با پاسخگويي دقيق، امكان شناخت بهتر فضاي شركت را فراهم نمائيد تا واحد منابع انساني بتواند براي بهبود شرايط كاري و تقويت روحيه همدلي و همكاري، اقدامات مؤثري را بكار بندد.

پيشاپيش از همكاري سازنده شما، تشكر و قدرداني مي شود.

  1. لطفاً به تمام سوالات پاسخ دهيد.
  2. پاسخ صحيح يا غلطي وجود ندارد. براي هر پرسش، ‌پاسخي را انتخاب نماييد كه با نظر شما بيشترين انطباق را دارد.
  3. اطلاعات پرسشنامه كاملا محرمانه و بي نام مي باشد.
  4. جهت تكميل نظرسنجي حدود 20 دقيقه وقت نياز است.
  5. دقت و صراحت شما، در پاسخ به پرسش ها موجب افزايش اعتبار اين نظرسنجي مي باشد.

 

1-لطفاً ميزان تحصيلات خود را مشخص كنيد؟

1)زير ديپلم□     2)ديپلم□    3)فوق ديپلم□    4)ليسانس□    5)فوق ليسانس □   5)دكتري □

دانلود پرسشنامه سنجش رضايت شغلي هي گروپ همراه با تفسير

تحقيق ماشين واسط انساني HMI يا Human Machine Interface سخت افزار اين پروژه به طور كلي از يك ميكروكنترلر Atmega16

۲۱ بازديد
تحقيق ماشين واسط انساني HMI يا Human Machine Interface

سخت افزار اين پروژه به طور كلي از يك ميكروكنترلر Atmega16 از شركت ATMEL و يك LCD 4*20 جهت نمايش عملكرد و 4 رله در خروجي و چند قطعه ديگر جهت كارهاي جانبي و تنظيمات سخت افزاري تشكيل شده است اين پروژه جهت كنترل 4 موتور مجزا با تنظيمات مجزا مي باشد كه توسط برنامۀ Bascom و به زبان Basic طراحي شده است

دانلود تحقيق ماشين واسط انساني HMI يا Human Machine Interface

تحقيق Hmi
دسته بندي كامپيوتر و IT
فرمت فايل doc
حجم فايل 132 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 41

چكيده :
سخت افزار اين پروژه به طور كلي از يك ميكروكنترلر Atmega16 از شركت ATMEL و يك LCD 4*20 جهت نمايش عملكرد و 4 رله در خروجي و چند قطعه ديگر جهت كارهاي جانبي و تنظيمات سخت افزاري تشكيل شده است .
اين پروژه جهت كنترل 4 موتور مجزا با تنظيمات مجزا مي باشد كه توسط برنامۀ Bascom و به زبان Basic طراحي شده است .
جهت شناسايي اين كه كدام موتور بايد روشن شود به صورت مقايسه اي برنامۀ ساعت نوشته شده است كه هر لحظه تنظيمات 4 موتور با ساعت چك مي شود و هر كدام كه با ساعت Set شود بدين ترتيب است كه اگر ثانيه با ثانيه ساعت برابر شد برنامه به قسمت دقيقه مي رود و اگر دقيقه برابر شد به قسمت ساعت رفته و آن را نيز مانند بقيه چك ميكند و در صورت برابر شدن هر كدام آن موتور را روشن و يا خاموش مي كند .

نام اين پروژه HMI است كه مخفف سه كلمۀ
Human Machine Interface
به معني ماشين واسط انساني است .

مقدمه :
امروزه با توجه به پيشرفت علم الكترونيك از ميكروكنترلرها استفاده بيشتري مي شود كه اين ميكروكنترلرها دو مزيت بزرگ دارند : 1 سادگي مدار از نظر سخت افزاري 2 ارزان تمام شدن مدار .
ميكروكنترلرها انواع مختلف و با زبان هاي برنامه نويسي مختلف از جمله Basic و C و...
مي باشند كه هر يك مزيتها و معايبي را دارند .
در اين پروژه كه جهت كنترل زمان روشن و خاموش شدن 4 موتور در خروجي يا به طور كلي 4 خروجي از ميكروكنترلر AVR از نوع ATmega16 شركت ATmel و توسط زبان Basic و در محيط Bascom طراحي شده است .

مختصري راجع به AVR
زبانهاي سطح بالا يا همان (HIGH LEVEL LANGUAGES) HLL به سرعت در حال تبديل شدن به زبان برنامه نويسي استاندارد براي ميكرو كنترلرها (MCU) حتي براي ميكروهاي 8 بيتي كوچك هستند . زبان برنامه نويسي BASIC و C بيشترين استفاده را در برنامه نويسي ميكروها دارند ولي در اكثر كاربردها كدهاي بيشتري را نسبت به زبان برنامه نويسي اسمبلي توليد مي كنند . ATMEL ايجاد تحولي در معماري ، جهت كاهش كد به مقدار مينيمم را درك كرد كه نتيجه اين تحول ميكرو كنترلرهاي AVR هستند كه علاوه بر كاهش و بهينه سازي مقدار كدها به طور واقع عمليات را تنها در يك كلاك سيكل توسط معماري ( REDUCED RISC INSTRUCTION SET COMPUTER) انجام مي دهند و از 32 ريجيستر همه منظوره (ACCUMULATORS) استفاده مي كنند كه باعث شده 4 تا 12 بار سريعتر از ميكروهاي موزد استفاده كنوني باشند .
تكنولوژي حافظه كم مصرف غير فرّار شركت ATMEL براي برنامه ريزي AVR ها مورد استفاده قرار گرفته است در نتيجه حافظه هاي FLASH و EEPROM در داخل مدار قابل برنامه ريزي (ISP) هستند . ميكروكنترلرهاي اوليه AVR داراي 1 ، 2 ، 8 كييوبايت حافظه FLASH و به صورت كلمات 16 بيتي سازماندهي شده بودند .
AVR ها به عنوان ميكروهاي RISC با دستورات فراوان طراحي شده اند كه باعث ميشود حجم كد توليد شده كم و سرعت بالاتري به دست آيد .

عمليات تك سيكل :
با انجام تك سيكل دستورات ، كلاك اسيلاتور با كلاك داخلط سيستم يكي مي شود . هيچ تقسيم كننده اي در داخل AVR قرار ندارد كه ايجاد اختلاف فاز كلاك كند . اكثر ميكروها كلاك اسيلاتور به سيستم را با نسبت 1:4 يا 1:12 تقسيم مي كنند كه
خود باعث كاهش سرعت مي شود . بنابراين AVR ها 4 تا 12 بار سريعتر و مصرف
آنها نيز 4-12 بار نسبت به ميكروكنترلرهاي مصرفي كنوني كمتر است زيرا در تكنولژي CMOS استفاده شده در ميكروهاي AVR ، مصرف توان سطح منطقي متناسب با فركانس است .
نمودار زير افزايش (MILLION INSSTRUCTION PER SECONDS) MIPS را به علت انجام عمليات تك سيكل AVR (نسبت 1:1 ) در مقايسه با نسبتهاي 1:4 و 1:12 دي ديگر ميكروها را نشان مي دهد .
نمودار مقايسه افزايش
MIPS/POWER Consumption در AVR با ديگر ميكرو كنترلرها .

طراحي براي زبان هاي BASIC و C
زبان هاي BASIC و C بيشترين استفاده را در دنياي امروز بعنوان زبان هاي HLL دارند. تا امروزه معماري بيشتر ميكروها براي زبان اسمبلي طراحي شده و كمتر از زبانهاي HLL حمايت كرده اند .
هدف ATMEL طراحي معماري بود كه هم براي زبان اسمبلي و هم زبان هاي HLL مفيد باشد . به طور مثال در زبانهاي C و BASIC مي توان يك متغيير محلي به جاي متغيير سراسري در داخل زيربرنامه تعريف كرد ، در اين صورت فقط در زمان اجرا زير برنامه مكاني از حافظه RAM براي متغيير اشغال مي شود در صورتي كه اگر متغييري به عنوان سراسري تعريف گردد در تمام وقت مكاني از حافظه FLASH ROM را اشغال كرده است .

 

انتهاي تحقيق

ديگر كاربردهاي پورت C

Alternate functions

Port pin

RXD(UART INPUT LINE)

PD0

TXD(UART OUTPUT LINE)

PD1

INT 0(EXTERNAL INTERRUPT 0 INPUT)

PD2

INT1(EXTERNAL INTERRUPT 1 INPUT)

PD3

OC1B (T/C 1 OUTPUT COMPARE MATCH OUTOUT )

PD4

OC1A (T/C 1 OUTPUT COMPARE MATCH OUTOUT )

PD5

ICP (T/C1 INPUT CAPTURE PIN)

PD6

OC2 (T/C2) OUTPUT COMPARE MATCH OUTPUT

PD7

PORTD.7-OC2

OC2 : خروچي مد مقايسه اي تايمر/ كانتر PD7.2 با يك شدن DDD7 مي تواند به عنوان پايه ي خروجي مُد مقايسه اي Timer/counter2 شكل دهي شود . اين پايه همچنين براي خروجي PWM تايمر استفاده مي شود .

PORTD.6-ICP

ICP : PD6 مي تواند به عنوان پايه ورودي CAPTURE تايمر كانتر 1 عمل كند .

PORTD.5-OC1A

OC1A : خروجي مُد مقايسه اي Timer/Counter1. پايه PD5 با يك شدن DDD5 مي تواند براي خروجي مُد مقايسه اي Timer/counter1 شكل دهي شود . اين پايه همچنين براي خروجي PWM تايمر1 استفاده مي شود .

PORTD.4-OC1B

OC1B : خروجي مُد مقايسه اي  Timer/ Counter1

پايه PD4 با يك شدن DDD4 مي تواند براي خروجي مُد مقايسه اي Timer/counter1 شكل دهي شود اين پايه همچنين براي خروجي PWM تايمر استفاده مي شود .

PORTD.3-INT1

INT1 : منبع وقفه خارجي يك .

پايه PD3 مي تواند بعنوان منبع وقفه براي ميكرو استفاده شود .

 

PORTD.2-INT0

INT. : منبع وقفه خارجي صفر .

پايه PD3 مي تواند بعنوان منبع وقفه براي ميكرو استفاده شود.

PORTD.1-TXD

TXD  :  ارسال داده (پايه ورودي داده براي USART)

زمانيكه ارسال USART فعال مي شود پايه با توجه يه DDD1 به عنوان خروجي شكل دهي مي شود .

 

 

منابع و مأخذ

  • ميكروكنترلرهاي AVR نوشته مهندس علي كاهه
  • Search از سايت www. DataSheet 4u .com

 

دانلود تحقيق ماشين واسط انساني HMI يا Human Machine Interface

مجموعه كامل مطالعه بازار كشورهاي هدف : رمزموفقيت مديران هوشمند در صادرات كالاها و خدمات

۲۱ بازديد

مجموعه كامل مطالعه بازار كشورهاي هدف : رمزموفقيت مديران هوشمند در صادرات كالاها و خدمات

دانلود مجموعه كامل مطالعه بازاركشورهاي هدف: رمزموفقيت مديران هوشمنددر صادرات كالاها و خدمات با 218 صفحه ورد و105 اسلايد پاورپوينت تخصصي


مشخصات فايل

تعداد صفحات 323
حجم 7763 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي ppt
دسته بندي مديريت


توضيحات كامل

فايل مجموعه كامل مطالعه بازارهدف در مجموع با ۳۲۳ صفحه به صورت جامع و كامل با فرمتppt وpdf آماده شده است. اين محصول داراي ۲ فايل بوده كه به بررسي موضوعات زير پرداخته شده است؛

۱-كتاب  مطالعه بازاركشورهاي هدف: رمزموفقيت مديران هوشمنددر صادرات كالاها و خدمات با ۲۱۸ صفحه ورد  pdf

۲- پاورپوينت مطالعه بازار هدف  با ۱۰۵ اسلايد تخصصي  ppt

 

 

پيش گفتار

مديران امروزي و صاحبان كسب وكارها به اين نكته ظريف پي برده اند كه رازموفقيت كسب و كارهاي آنان در شناخت بازارهاي هدف و درموضوع صادرات نيز بازارهدف كشورهامدنظرآنان مي باشدزيرا كه «يكي از روش هاي افزايش صادرات، شناخت بازارهاي هدف است به همين جهت تحقيقات حرفه اي توسط دولت و بخش خصوصي در بازارهاي صادراتي امر مهمي است كه نبايد به راحتي از كنار آن رد شد.»

تحقيقات كوتاه و گذارا از وضعيت بازارهاي كشورهاي ۱۵ گانه همسايه جمهوري اسلامي ايران، نشان مي دهد كه سالانه بيش از ۱۳۰۰ ميليارد دلار كالا وارد مي نمايند، با توجه به موقعيت اين كشورها، مي توان ادعا نمود كه بخش زيادي از اين واردات، در حوزه محصولات غير نفتي است.همچنين با توجه به آمار منتشر شده توسط دولت در خبرگزاري جمهوري اسلامي ايران، صادرات به كشورهاي همسايه به رقم ۱۸ ميليارد دلار نزديك شده كه در مقايسه با سال هاي گذشته، پيشرفت مناسبي محسوب مي شود. به بيان ديگر، سهم صادرات ايران به كشورهاي همسايه خود ۱٫۴ درصد است.

تحليل واردات كشورهاي همسايه ما نشان مي دهد، همچنان فرصت هاي گرانقدري در اين كشورها مهيا است، وليكن ما نتوانسته ايم دسترسي مناسبي به اين فرصت ها داشته باشيم، فرصت واردات محصولات كشاورزي (ميوه و سبزي) در روسيه، واردات مصالح ساختماني در قزاقستان، روسيه، عراق و افغانستان، واردات تجهيزات برق، نفت و گاز در تركمنستان، مواد شيميايي در تركيه و پاكستان همگي نشان از ظرفيت قابل توجه صادرات به اين كشورها است. موفقيت كشورهاي رقيب از جمله تركيه در صادرات به كشورهاي همسايه همراه با اقداماتي است كه با در نظر گرفتن اين اقدامات، با توجه به شرايط سياسي و رابط  دو جانبه ايران با بسياري از كشورهاي همسايه و نيز توجه به مزاياي رقابتي ايران، مي توان آينده اي روشن براي صادرات ايران به بازارهاي هدف تصور نمود.

اولين قدم، در حوزه توسعه صادرات به كشورهاي هدف، تحقيقات بازار و شناسايي بازيگران اصلي در اين بازارها است، هرچند تحقيقات بازار در مرحله اول، هزينه هايي را براي دولت و يا توليد كنندگان و يا صادر كنندگان به همراه دارد، وليكن بايد توجه داشت كه اين سرمايه گذاري اولين قدم در راه نيل به اهداف محسوب مي شود. عدم پرداختن به موضوع تحقيقات حرفه اي در بازارهاي هدف، حقيقتا پرتاب تير در تاريكي محسوب مي شود و نتيجه آن عدم حضور پايدار در بازارهاي هدف است.كاهش ها و يا افزايش سهم بازار در صادرات يكي از نتايج مستقيم عدم پرداختن به تحقيقات حرفه اي در بازارهاي صادراتي محسوب مي شود. به همين جهت بايد گروههاي در كشور به صورت تخصصي به تحقيقات در مورد ظرفيت هاي صادراتي كشورهاي همسايه و ساير همپيمانانان ايران بپردازند.

با اين رويكرد مي توان اميدوار بود كه مديران وصاحبان كسب و كارهاي كشوربا شناخت ذائقه مشتريان داخلي و بين المللي،بتوانند گام موثر در پيشرفت كشور و ملت ايران عزيز بردارند.

آن روز خيلي زود فراخواهدرسيد.

 

فهرست

مفهوم وتعريف صادرات………………………………………………………………………………………………………………………۶

۵سئوال اساسي براي تشخيص بازارهدف ……………………………………………………………………………………………….۱۱

تحقيقات بازارنيازجدي بازارامروز…………………………………………………………………………………………………………….۱۵

تورم وتاثيرآن برصادرات وواردات…………………………………………………………………………………………………………….۲۸

چرابه شركت هاي مديريت صادرات نيازمنديم…………………………………………………………………………………………….۳۱

چگونه بازارهدف صادرات را تعيين كنيم………………………………………………………………………………………………….. ۳۶

تدوين نظام بازاريابي دربازارهاي هدف صادراتي…………………………………………………………………………………………..۳۸

صادرات و تجارت آزاد………………………………………………………………………………………………………………………۴۱

امتيازات شناسايي بازارهدف درصادرات…………………………………………………………………………………………………..۴۴

عدم شناخت بازارهاي هدف ومشكلات صادرات خدمات فني ومهندسي……………………………………………………………….۶۴

نقشه ۱۴۰۰صادرات ……………………………………………………………………………………………………………………….۶۹

چالش هاي هدف گذاري هاي جديدصادراتي كشور………………………………………………………………………………………۷۰

آموزش مراحل وقواعدصادراتي ايران……………………………………………………………………………………………………….۷۲

مقاله؛عوامل موثربرانتخاب بازارهاي هدف صادراتي صنعت برق ايران……………………………………………………………………..۷۵

جايگاه صنعت فرش دراقتصادوگره هاي صادرات قالي…………………………………………………………………………………….۷۸

اهميت شناخت فعالان اقتصادي كشورهاي هدف صادراتي……………………………………………………………………………..۹۰

تعريف وتعيين بازارهدف……………………………………………………………………………………………………………………۹۳

نقش تحقيقات استراتژيك بازاردرتوسعه صادرات…………………………………………………………………………………………۹۵

دستاوردهاي تحقيقات استراتژِيك بازار…………………………………………………………………………………………………..۹۷

بررسي مزيت نسبي ساختاربازارواولويت بندي بازارهاي هدف صادرات گياهان دارويي……………………………………………….۱۰۰

چگونه بازارهدف صادرات را تعيين كنيم…………………………………………………………………………………………………۱۰۴

استراتژي ورودبه بازارمالزي…………………………………………………………………………………………………………….۱۰۷

نكات صادرات به عراق………………………………………………………………………………………………………………….۱۱۲

چشم اندازصادرات ايران به عراق………………………………………………………………………………………………………۱۱۵

معرفي پرطرفدارترين كالاهاي ايراني دربازارتركيه……………………………………………………………………………………..۱۱۹

گزارش بررسي بازار روسيه وچالش هاي صادرات باتاكيدبرمحصولات كشاورزي وصنايع غذايي…………………………………….۱۲۱

سهم ايران ازبازارروسيه وجايگاه محصولات كشاورزي وموادغذايي…………………………………………………………………..۱۲۴

چالش هاي ورودبه بازار روسيه………………………………………………………………………………………………………۱۳۰

مدل تركيه ومالزي درحمايت از صادرات………………………………………………………………………………………………۱۳۲

چرااستراتژي تبليغات وبازاريابي صادراتي فيليپين باسايركشورهاي جنوب شرق آسيامتفاوت است……………………………….۱۳۵

بررسي نحوه تثبيت جايگاه ژاپن دربازاريابي وسايل پزشكي برزيل…………………………………………………………………..۱۳۸

برندسازي وبسته بندي؛حلقه مفقوده صادرات محصولات كشاورزي…………………………………………………………………۱۴۰

بهترين روش ورودشركتهاي ايراني به بازارويتنام……………………………………………………………………………………..۱۴۲

تجارت با اندونزي درچه بخش هايي سودآوراست……………………………………………………………………………………۱۴۴

چگونه باصرف كمترين وقت و هزينه،درسايركشورهاشريك تجاري پيدا كنيم………………………………………………………..۱۴۹

صادرات به تركيه درحوزه خشكبار ايران………………………………………………………………………………………………۱۵۰

مطالعه بازارارمنستان؛نكات كليدي بازاريابي وصادرات……………………………………………………………………………….۱۵۳

بازشدن دروازه كشورهاي شمالي ويك بازار۱۸۴ميلوني……………………………………………………………………………۱۶۲

مراحل صادرات كالاازصفرتاصد……………………………………………………………………………………………………….۱۷۴

تحليلي برنفوذتجارت ايران دركشورهاي جنوب غربي آسيا………………………………………………………………………….۱۸۴

راهنماي صادرات به كشورامارات……………………………………………………………………………………………………۱۸۸

پاكستان،بازاري باظرفيت كم نظيربراي توليدات ايراني……………………………………………………………………………..۱۹۳

واردات وصادرات استراليا…………………………………………………………………………………………………………..۲۰۵

نقش حمل ونقل ولجستيك درتجارت خارجي…………………………………………………………………………………….۲۰۷

هاب لجستيكي،حلقه گم شده توسعه تجارت خارجي………………………………………………………………………….۲۱۱

نقش پررنگمحصولات كشاورزي درصادرات غيرنفتي،صادرات ۳۱ميليارد ريالي خاويار……………………………………………۲۱۴

نتيجه گيري………………………………………………………………………………………………………………………۲۱۶

منابع و مآخذ…………………………………………………………………………………………………………………….۲۱۸

 

فهرست پاويوينت مطالعه بازارهدف

­-چگونه بازار هدف صادرات را تعيين كنيم؟

-اهميت انتخاب بازار هدف

-اهميت تعيين بازار هدف براي صادرات

اهميت تعيين بازارهدف از منظر شناسايي فرصت ها

دسته بندي تحقيقات بازار

مراحل انجام تحقيقات بازارهدف

ساماندهي و طبقه‌بندي اطلاعات

تجزيه و تحليل

تحقيقات بازارشركت هاي نوپا

بازار هدف

انتخاب شاخص هاي مناسب براي ارزيابي بازارها

الزامات انتخاب بازارهدف

معيارهاي انتخاب بازار هدف

اندازه بازار

رشد بالقوه مورد انتظار بازار (استعداد بازار)

موقعيت رقابت

سازگاري با اهداف و منابع سازماني

تناسب محصول

شباهت بازار

پيش بيني فروش بالقوه

هدف‌گذاري در بازار

تجزيه و تحليل بازار | معيارهاي ارزيابي بازار و محصول

فاكتورهاي قابل‌استفاده در تحليل بازار

شدت نياز و ضرورت محصول از نگاه بازار (Urgency)

اندازه‌ي بازار يا Market size

جاده صادرات چيست؟

گام هاي جاده صادرات

ارزيابي و مديريت صادرات

مطالعه بازار صادرات وانتخاب بازار هدف

هدف نهايي شركت ها در بخش صادرات

مطالعه رقابت پذيري كالا و خدمات

طراحي ساختار بازارهاي جهاني

تحقيقات بازار

انتخاب بازارهدف براي صادرات

تعيين بازار هدف

روش هاي ورود به بازارهاي خارجي

عوامل صادرات مستقيم

روش هاي صادرات كالا

اعزام هئيت تجاري به بازار هاي هدف

۳۰ كشور بازار هدف گردشگري ايران  

كشورهاي داراي اولويت بازارهدف گردشگري ايران

مطالعات بازارهاي صادراتي

بررسي و تحليل بازار اروپاي شرقي با محوريت كشور اوكراين

مطالعه كلي كشور ارمنستان با نگاهي بر حوزه دارو و سلامت


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

پاورپوينت متدولوژي ارزيابي و انتخاب راه حل و نظارت بر پياده سازي ERP

۵۹ بازديد

پاورپوينت متدولوژي ارزيابي و انتخاب راه حل و نظارت بر پياده سازي ERP

دانلود پاورپوينت متدولوژي ارزيابي و انتخاب راه حل و نظارت بر پياده سازي ERP در 28 اسلايد با فرمت pptx


مشخصات فايل

تعداد صفحات 28
حجم 724 كيلوبايت
فرمت فايل اصلي pptx
دسته بندي مديريت


توضيحات كامل

دانلود پاورپوينت متدولوژي ارزيابي و انتخاب راه حل و نظارت بر پياده سازي ERP جهت رشته مديريت در قالب 28 اسلايد و با فرمت pptx بصورت كامل و جامع و با قابليت ويرايش

 

 


ERP

سيستم برنامه‌ريزي سازمان، يك بسته نرم افزاري قابل تنظيم و از پيش استاندارد شده تجاري است كه هدف آن يكپارچگي اطلاعات و جريان اطلاعات بين تمامي بخشهاي سازمان از جمله مالي، حسابداري، منابع انساني، زنجيره عرضه و مديريت مشتريان با رويكرد مشتري گرايي و پاسخ به بازار مي باشد.

 

 

 

فهرست مطالب :

شركت پرشيا فاوا گسترش

ERP

ويژگيهاي اصلي ERP

برخي از مزاياي استفاده از ERP

مخاطرات ناشي از ERP

اهداف

شرح خدمات

شرح خدمات ....

متدلوژي ارزيابي تامين كنندگان - معيارها

فوايد مشاوره و نظارت بر پياده‌سازي ERP در سازمان

و...


توضيحات بيشتر و دانلود



صدور پيش فاكتور، پرداخت آنلاين و دانلود

الويرشناخت؛ طرح جامع مطالعاتي و پژوهشي روستاي الوير

۲۵ بازديد
الويرشناخت؛ طرح جامع مطالعاتي و پژوهشي روستاي الوير

اين فايل درباره راهنمايي و نمونه سرفصل پژوهش و مطالعات يك روستا است و در اين مجموعه گزارشات و مصاحبه فرهنگ عمومي و اختصاصي روستاي مورد نظر خود را تحقيق كنيد

دانلود الويرشناخت؛ طرح جامع مطالعاتي و پژوهشي روستاي الوير

مطالعه پژوهش سرفصل علوم اجتماعي
دسته بندي علوم اجتماعي
فرمت فايل docx
حجم فايل 47 كيلو بايت
تعداد صفحات فايل 4

الويرشناخت؛ طرح جامع مطالعاتي و پژوهشي روستاي الوير. 1

مقدمه. 1

هدف.. 2

محورهاي فعاليت و كارگروههاي آن. 2

الف. كارگروه تاريخ. 2

ب. كارگروه فرهنگي. 2

ج. كارگروه گويش الويري.. 3

د. كارگروه مسائل جغرافيايي، اجتماعي و اقتصادي.. 3

هـ. كارگروه اعلام و شخصيتها: عالمان ديني، شاعران، كاتبان، صاحبان حِرَف.. 3

و. كارگروه تاريخ شفاهي. 3

روشهاي گردآوري  اطلاعات.. 4

قالبهاي ارائه يافته‌هاي طرح. 4

خط‌مشي‌ها، سياستها و ملاحظات عمومي. 5

مراحل اجراي طرح  5

دانلود الويرشناخت؛ طرح جامع مطالعاتي و پژوهشي روستاي الوير

دریافت کد تبادل آگهی هوشمند